Denný harmonogram — Offlandia

Denný harmonogram

7:00 – 8:30

Príchod detí do škôlky

Každý deň začíname objatím. Nasledujú tvorivé aktivity, aby sme dosiahli čo najväčší rozvoj kreativity u každého dieťaťa.

8:30 – 8:40

Ranná rozcvička

V zdravom tele zdravý duch platí od malička. Každé ráno sa poriadne rozcvičíme a nabijeme telo energiou.

8:40 – 8:50

Ranný kruh

Ranný kruh znamená set cvičení podporujúcich priamu komunikáciu v kolektíve. Základom každého vzťahu je komunikácia a toto vštepujeme aj do našich drobcov. Aktivity zostavujeme podľa štátneho vzdelávacieho programu.

8:50 – 9:20

Edukačné aktivity

Pomaly, nenásilne, ale zato pravidelne. Cieľ nie je vychovať mladých Einsteinov, ale vyvolať prirodzenú túžbu po bádaní nových informácií.

9:20 – 9:40

Desiata

Zdravý snack na doplnenie energie pred vychádzkou von. Ak je práve sezóna, deti majú vždy čerstvé ovocie. Pravidelné umývanie rúk a učenie detí k hygienickým návykom je prirodzená súčasť každého dňa v Offlandii

10:00 – 11:00

Pobyt vonku

Von chodíme každý deň a za každého počasia. Okrem hier na vlastnom oplotenom ihrisku si drobci užívajú každý utorok a štvrtok gymnastiku, plávanie alebo korčuľovanie. Dvakrát týždenne máme angličtinu.

11:30 – 12:00

Obed

Sme hrdí na to, že aj slabším jedákom u nás chutí. Deti v Offlandii majú chutnú a vyváženú stravu od dodávateľa detskej výživy Zdravý dom. Pri intoleranciách či špeciálnych požiadavkách vieme stravu upraviť.

12:15 – 14:15

Poobedný spánok

Po náročnom dopoludní zrelaxujeme a doprajeme telu čas na nabratie novej energie.

Deti, ktoré poobede nespávajú, spať nenútime — ak nám to rodič vopred povie, trávia čas v triede s pani učiteľkou pri pokojných aktivitách.

14:45 – 15:15

Olovrant

Ku kvalitnému spánku pripojíme kvalitný olovrant. Deťom vďaka tomu pôjdu poobedné aktivity ako nôž maslom.

15:15 – 17:30

Edukačné aktivity / voľná hra / ihrisko

Prirodzená túžba po vzdelaní vzniká už od útleho detstva a práve túto túžbu nenásilnou formou vzbudzujeme a podporujeme preventívnym programom, hejného metódou matematiky a inými, u detí obľúbenými, kreatívno-vzdelávacími aktivitami.

Harmonogram je orientačný. Každý deň reagujeme na náladu detí, počasie a prirodzené potreby skupiny.