Majú ešte riekanky a básničky v 21. storočí význam? Možno aj vy patríte medzi tých, ktorí spochybňujú „zastaralé“ vzdelávacie metódy a radšej by privítali čosi kreatívnejšie a modernejšie. Ale naozaj je memorovanie rýmovačiek také „škodlivé“?
„Deti, ktoré si prejdú rýmovacím obdobím a pohrávajú sa s rýmami, sú v živote omnoho tvorivejšie. Už odmalička sa hrajú s jazykom, riekanky ich inšpirujú k vymýšľaniu vlastných rýmov,“ hovorí česká lekárka Jana Martincová. S jej tvrdením súhlasia aj mnohí psychológovia a pedagógovia, podľa ktorých detské riekanky rozvíjajú reč, zmysel pre rytmus, slovnú zásobu, fantáziu a pamäť.
Aj keď sa vám niektoré detské veršovačky zdajú byť nezmyselné, nelogické, ba až infantilné, skúste sa uvoľniť a spomeňte si na svoje detstvo, keď ste tieto veselé rýmovačky opakovali do zbláznenia a milovali ste ich. Pamätajte, že zvuk slov je pre dieťa oveľa dôležitejší než významová stránka.
Skáče žaba po blate…
Neodškriepiteľným prínosom riekaniek, veršovačiek, rýmovačiek a povedačiek je, že podporujú rozvoj reči a jazykovú citlivosť detí. Hravou formou sa učia intonáciu, rytmus, melódiu, osvojujú si správnu výslovnosť, rozširujú si slovnú zásobu. Okrem toho si precvičujú aj svaly okolo úst či motoriku celého tela.
Ak chcete svoju ratolesť zabaviť, aby ste stihli navariť večeru alebo vyžehliť hromadu bielizne, nedávajte mu do ruky mobilný telefón či tablet. Veď popri domácich prácach môžete veselo „verklikovať“ detské básničky spolu so svojou ratolesťou a dokonca si vďaka tomu aj vy precvičíte mozog. Áno, keď po desiatykrát opakujete riekanku o žabe, ktorá skáče po blate, máte toho plné zuby, ale verte, robíte pre svoju ratolesť veľmi osožnú vec.
Dieťa takto rytmizované vety dokáže vnímať omnoho skôr ako bežný hovorený prejav, a preto sa ich dokáže ľahšie naučiť. No ak drobec nemá chuť učiť sa ich, nenúťte ho. Pri učení začnite tými jednoduchšími riekankami (max. 4 verše), neskôr prejdite na zložitejšie. Dávajte pozor na výslovnosť dieťaťa a hravým opakovaním ju zdokonaľujte.
Spoločné precvičovanie veselých riekaniek, rytmických veršovačiek zvukomalebných rýmovačiek bude pre vás i vašu ratolesť príjemným spestrením dňa, keď sa dobre zasmejete a ešte sa niečo nové aj naučíte. Tak a poďme pekne spolu: Varila myšička kašičku v bodkovanom hrnčíčku…
KOLO KOLO MLYNSKÉ
Kolo, kolo, mlynské,
za štyri rýnske.
Kolo sa nám polámalo
a do vody popadalo,
urobilo – bác.
Vezmeme si hoblík, pílku
zahráme sa ešte chvíľku.
Až to kolo spravíme,
tak sa zatočíme,
tak sa zatočíme.
ZLATÁ BRÁNA OTVORENÁ
Zlatá brána otvorená,
zlatým kľúčom podoprená.
Kto do nej vojde,
jabĺčko nájde.
Či je ona – či je on,
nepustím ťa z brány von.
KOM KOM KOMINÁR
Kom kom kominár,
kedy si sa umýval.
Včera večer v sobotu,
keď som nemal robotu.
AKA FUKA FUNDA LUKA
Aka fuka funda luka,
funda káva kevenduka,
ak fuk funda luk,
funda káva kevenduk.
LOPTIČKA
Ja som malá maličká,
volajú ma loptička.
Skáčem sem a skáčem tam,
všetky deti zabávam.
